感受到了3岁宝宝的语言逻辑。真没白玩逻辑游戏，脑子转得这么快[赞]。自从姐姐上了小学，我就特别注意锻炼俩孩子的逻辑思维能力。逻辑思维强的孩子，在数学上理解得更好，语文作文更有条理。
今天买了盒奶酪，里面有四个小盒。3岁宝宝很喜欢吃，吃了一盒来要妈妈的吃。于是有了下面的对话：
宝：“妈妈，我们一人一半。”（宝宝盯着我的奶酪说）
妈：“那你的奶酪，是不是也应该跟我一人一半啊？”
宝：“行”
妈：“那你的奶酪呢？”
宝：“吃完了。”
妈：“那我也要自己吃。”
宝：“妈妈，我们一人一半吧。”
妈：“可是你的吃完了，都没和我一人一半啊。”
宝：“我再吃一个，给妈妈一半。”
妈：“好，等你再吃的时候，我们再分。”
宝：“好，妈妈帮我拿吧，我分你一半。”
本来只让宝宝吃一盒的。结果宝宝通过自己的努力，又多吃了半盒。要是老大小的时候，肯定会被我绕进去的。结果二宝找到了突破口。
自从姐姐上了小学以后，没少带着她俩玩逻辑游戏。
因为小学数学里面，很多概念从具体转为了抽象。如果孩子逻辑思维弱，对一些数学概念的理解就显得吃力。理解不透，孩子的记忆只能是死记硬背。如小学三年级数学知识：什么是分数，什么是倍数，什么是集合？
有位女同学就是不明白为什么7/9＞4/9。只是记住了分母相同的情况下，比较分子的大小。妈妈说，孩子特别不爱动脑。有现成的答案，肯定不会思考为什么。所以，启发孩子逻辑思维的时候，鼓励孩子动脑是前提。
3-8岁是训练孩子逻辑思维的最佳时期。逻辑思维能力包括：归纳、分析、综合、抽象、概括、比较、因果、递进、逆向思维等。培养孩子观察、了解事物之间的变化、关系、规律，增强逻辑思维能力。
就像“分数”，分母就像是“一张大饼”，分子就像是“被平均切开的小饼”。
多个小饼组成一张大饼。（综合）
多个小饼数量的比较。（分数比较）
用分数形容饼的份数。（抽象）
一个孩子逻辑思维能力强弱，通过说话也可以判断出来。如果一个孩子说话让人摸不着头脑，听了半天不知道孩子要表达什么，这就是说话没逻辑的表现。
想要把话说明白，可以从内容上找规律。比方说，时间规律，如：早、中、晚，十年前，午后等。空间规律，如：从上到下、由内而外、由远及近等等。
比方说：（先总说）我们作业有语文、数学、英语。（再分说，从上至下详细描述）语文要背诵古诗一首、会写诗中的字、了解古诗的意思。数学需要记牢*概念、理解概念表达的含义、做*页练习题。英语要熟读课文、记牢本课生词、会认/会写生词。这样有层次的表达，会更清晰。
锻炼孩子的逻辑思维，我们平时没少玩这方面的游戏。像：折纸、彩泥、搭积木、立体手工书、堆沙堡等等。这些看似简单的游戏，对培养孩子的逻辑思维特别有帮助，特别是空间思维的建立。空间思维是逻辑思维里面可以通过后天的努力逐渐增强的思维能力。
一张彩纸是平面的，折几下以后就可以成为立体的图形。零散的积木堆在地上，却可以摆出高楼和桥梁。玩的过程可以让孩子感受从平面到立体的变化。构架头脑中的思维能力。#聪明孩子养成记#
空间思维除了可以通过玩具来观察，还可以通过空间语言、空间地图、运动轨迹、空间推理等方面，对孩子进行训练，增强对空间的感知。我给孩子选择了STEAM教育核心能力的《挑战空间思维》。#童书上头条#
《挑战空间思维》这套书共8册。针对空间思维的方方面面，系统的，从易到难的，循序渐进的，通过游戏的方式展开空间训练。空间知识包括：点线面体、平面空间、立体空间、运动轨迹、空间语言、空间推理、空间地理、从平面到立体，8个方面。
这套书中需要孩子调动大脑、带动双手一起参与游戏，激发孩子独立操作和思考的同时，建立空间思维，从而提高逻辑能力。[太阳]对于家长来说也是一套实用的训练书和参考书。[太阳]感兴趣的家长点击下面链接可查看详情和下单。
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