1.成语是语文学习的一个重要模块，它上接识字、组词，下达诗词、古文，从小学到初高中，在考试中几乎都绕不开成语，所以阅读书目中不可缺少成语。
2.我家孩子五年级，用过的高质量的成语书有这三套：《一读就会用的分类成语故事》这套书的特点是按照意义和使用场景分成了20大类，比如：写人和描景、情绪和神态、生活和家庭、财富和价值……把成语意义相近的故事排列在一起。
3.这样编排，孩子每学一个成语，都不是单单是在学这一个，而是在学这个类别下的多个成语。
4.比如，“勤奋和进取”类别下，凿壁偷光、悬梁刺股，闻鸡起舞，虽然人物不同、故事不同，但都表达了“学习勤奋刻苦”的意思。
5.这样，孩子就不只是会读，还能在理解的基础，更好地灵活运用了。
6.相比于市面上大多数成语书按音序或笔画顺序排列，这种排序方式，更利于孩子学习，也更有利于写作积累。
7.《藏在地图里的成语》将每一个成语起源地用历史地图与中国当代地图相结合的形式进行地理定位。
8.带小朋友旅行时，可以玩一玩寻找成语发生地的游戏，寓教于乐，实现带孩子出去走走的真正意义。
9.《林汉达成语故事》由中国通俗历史最权威的讲述者语言大师林汉达创作，每册20个成语故事，共集合了孺子可教、揭竿而起、群雄逐鹿、得陇望蜀等60个发生在秦朝末年到东汉末年的成语故事。
10.让孩子在读故事的同时了解成语的来源出处。
11.配合历史、文化小贴士，多维度辐射成语、历史、文化。
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